Scholen aan Zee

Academie aan Zee

De kwaliteit van het onderwijs, van de scholen, de medewerkers, het onderwijsproces in de klas en het rendement staan permanent ter discussie. De samenleving heeft hoge verwachtingen van het onderwijs. Ook de sterk vergrijzende groep onderwijsgevenden, de zwakker positie van het onderwijs op de arbeidsmarkt en het feit dat het onderwijs matig in staat blijkt jong talent aan zich te binden, dwingen ons na te denken over oplossingen.

De kwaliteit van het onderwijsproces is sterk afhankelijk van de docent voor de klas, scholing van die docent beïnvloedt dus direct de kwaliteit van het onderwijs.

Scholen aan Zee streeft ernaar een aantrekkelijke en ontwikkelingsgerichte organisatie te zijn en wil de professionalisering van haar medewerkers efficiënter organiseren en monitoren. Deze ambitie leidt tot de implementatie van Academie aan Zee die onder andere de ontwikkeling van de bij de organisatie betrokken professionals gaat vormgeven en begeleiden.

Academie aan Zee zal zo worden ingericht dat:

de interne deskundigheid die aanwezig is in de organisatie optimaal verspreid kan worden de deskundigheid die niet in de organisatie aangetroffen wordt extern kan worden ingekocht, met als doelstelling een optimale “match” tussen de vragen naar professionalisering t.b.v. de organisatiedoelen en individuele medewerker.

een constante kwaliteit van het aanbod, met bijzondere aandacht voor de effectiviteit van de opleidingen en de efficiency in de organisatie ervaren.

de geboden cursussen, trainingen, workshops enz. voor de deelnemers ook resulteren in certificaten die opgenomen kunnen worden in het bekwaamheidsdossier.

Academie aan Zee wordt kenniscentrum, expertisecentrum op het gebied van scholing, een ontwikkelcentrum voor duurzaam leren en een centrum voor contractactiviteiten

Waarom Academie aan Zee?

We willen een lerende organisatie worden waarin medewerkers uitgedaagd worden hun talenten verder te ontwikkelen en ze in staat te stellen buiten de grenzen van hun school, locatie of organisatie te kijken.
We willen voor de huidige maar ook toekomstige werknemers een uitdagende werkgever worden en carrièrekansen door scholingsmogelijkheden bieden.

We moeten de vergrijzing en de toekomstige uitstroom in het onderwijs opvangen. Het (om-)scholen van bestaande medewerkers en jong talent is van groot belang binnen SAZ.

Op dit moment is binnen SAZ onvoldoende bekend waar expertise gedeeld kan worden. Organisatieleerdoelen moeten gekoppeld worden aan persoonlijke leerdoelen. De wet verplicht ook het aanleggen van een bekwaamheidsdossier.
De gesprekkencyclus vraagt om een antwoord op scholingsgebied.

Er is te weinig contact tussen SAZ en het basisonderwijs en de vervolgopleidingen. Onbekendheid met de werkwijze binnen PO en MBO, HBO en WO en de gebruikte werkvormen.

Efficiënter organiseren van de scholing binnen SAZ.

Verbreden van het aanbod naar leerlingen (extracurriculair)

Kennis in eigen huis beschikbaar stellen voor derden.

Hoe werkt Academie aan Zee?

Uitdagende leersituaties creëren. Organiseren van workshops, lezingen en informele leermomenten als kenniscafés.

Makelaar tussen SAZ en externe organisaties.

Organisatiedoelen (SMP, SOP) koppelen aan persoonlijke leerdoelen.
Maakt primair gebruik van interne deskundigheid en het ontwikkelen en delen van (eigen) talenten. Medewerkers worden in staat gesteld hun expertise te tonen en beschikbaar stellen aan collega’s.

Gehanteerde opleidingsvormen zijn zoveel mogelijk interactief en in elk geval gericht op praktische toepasbaarheid en effectiviteit
Deelnemers worden – ook bij extern ingekochte scholing – systematisch uitgenodigd input te leveren en verantwoordelijkheid voor programmering en eindresultaten te nemen.
Opleidingen (trainingen, cursussen, workshops enz.) zijn niet alleen gericht op kennis: vaardigheden en een professionele houding zijn evenzeer van belang om succesvol te functioneren.
Er is in het aanbod relatief evenveel aandacht voor OP, OOP en management.
Cursus aanbod voor leerlingen, buiten het curriculum om.
Cursusaanbod vanuit SAZ naar derden.

Activiteiten Academie aan Zee schooljaar 2010-2011

Voorlichting aan 5 VWO leerlingen over Academic Experience van de Open Universiteit. Zodat zij de kans krijgen, in 6 VWO een pre universitaire module te volgen.

Het organiseren van een viertal maatschappelijke/wetenschappelijke lezingen voor heel SAZ met daaraan gekoppeld een kenniscafé.

Het organiseren van één schoolspecifieke lezing/workshop op iedere school/locatie binnen SAZ.

Betrokken worden in de opbouw van het nieuwe HRM model. De kerncom-petenties zijn leidend en het door docenten/medewerkers beheerde deel moet een goede vorm krijgen

Er komt een zichtbaar digitaal platform met een eigen logo, waarin een scholingsdatabank voor aanbod van scholing en cursussen. Ook een review gedeelte waarin medewerkers hun mening kunnen geven over een gevolgde lezing, workshop, cursus.

Invoering van het inductietraject voor startende docenten.

Huiswerkbegeleiding voor leerlingen van mavo en lyceum.

Academie aan Zee voor de verdere toekomst.

Academie aan Zee:

is makelaar voor diverse vormen van scholing voor al haar medewerkers en organiseert dit.

zorgt dat aanwezige kennis en talent voor iedereen binnen SAZ zichtbaar en bereikbaar is.

organiseert informele leermomenten waarbij uitwisseling van ervaringen centraal staan.

verzorgt regelmatig gastcolleges voor leerlingen of medewerkers van SAZ.

verzorgt werkbezoeken van medewerkers van SAZ in andere organisaties.

verzorgt regelmatige contactmomenten tussen toeleverende scholen en vervolgopleidingen met SAZ.

Wiebo Bruinsma